„Есента е време за… наблюдение, игри и творчество!“ 

Есента е истинска съкровищница от цветове, форми, аромати и вдъхновение! А когато природата се превърне в образователна среда, всяко листо може да постави началото на ново откритие! 

Децата от IV възрастова група „Слънце“ на ДГ №108 „Детско царство“ се впуснаха в пъстро есенно приключение, което обедини наблюдение, изследване, игри и творчество.

Дейностите са свързани с Единния педагогически модел за работа в зелена класна стая, прилаган в рамките на програма „Еразъм+“, в който детското любопитство, ученето чрез преживяване и активното участие са в основата на образователния процес.

Наблюдаваме и откриваме!

Сред природата децата изследваха есенните промени, наблюдаваха цветовете на листата, събираха природни материали и откриваха разнообразието от форми и текстури.

Играем и експериментираме!

Чрез забавни игри и практически задачи малките откриватели сравняваха, подбираха и комбинираха природни материали, развивайки своята наблюдателност, въображение и умения за сътрудничество.

Творим с даровете на природата!

Есенните съкровища оживяха в красиви творчески композиции и картини. Децата използваха листа и други природни материали, за да изразят собствените си идеи и да превърнат откритията си в изкуство.

От природата до есенния карнавал!

Приключението продължи с изработването на оригинални есенни костюми и аксесоари от природни и разнообразни подръчни материали. С много въображение, усмивки и настроение децата се превърнаха в истински герои на есента!

Как дейностите следват Единния педагогически модел?

Всяка стъпка от приключението премина през основните етапи на модела – мотивация, наблюдение, изследване, експериментиране, сътрудничество, творческо приложение, споделяне и рефлексия.

Децата имаха възможност да учат чрез собствените си открития, да правят избор, да работят заедно и да представят резултатите от своя труд. Така природата се превърна едновременно в източник на знания, пространство за творчество и среда за развитие на социални умения.

От едно есенно листо до цял карнавал от идеи!

Тези дейности показват как ученето може да започне с обикновено наблюдение в двора и да прерасне в богато образователно преживяване, в което децата са активни изследователи и творци.

Защото в зелената класна стая не просто изучаваме природата – ние я наблюдаваме, преживяваме, изследваме и превръщаме в вдъхновение! 

Дейността представя прилагането на Единния педагогически модел за учене на открито в рамките на проект „Зелени класни стаи за всяко дете“ по програма „Еразъм+“, съфинансирана от Европейския съюз.