Във втора група „Таралеж“ беше проведена образователна ситуация, вдъхновена от урок „Водно тяло“ от ресурсите на програмата, насочена към изграждане на начални представи за водата като ценен природен ресурс.
Децата се потопиха в едно вълнуващо „пътешествие на водната капчица“, като чрез игра, движение и сетивни преживявания опознаха различните водни тела – река, езеро, море и ледник. С помощта на звуци на течаща вода и морски вълни малките изследователи разпознаваха и пресъздаваха движението на водата – бързо течаща река, спокойно езеро и вълнуващо море.
В практическата част децата участваха в интерактивни игри, чрез които разбраха разликите между сладка и солена вода, както и значението на чистата вода за живота на хората, животните и растенията. Особено вълнуващ момент беше играта „Да спасим бялото мече“, чрез която децата осъзнаха как замърсяването влияе върху природата и топенето на ледовете.
Творческата дейност – изработване на колективна апликация „Морско дъно“, даде възможност на децата да изразят своите впечатления и знания по темата.
Чрез тази ситуация децата не само обогатиха знанията си за водните тела, но и изградиха отношение на грижа и отговорност към опазването на водата като жизненоважен ресурс за всички живи същества.