Тема 8:
Работа в екип и сътрудничество - "Изследователска експедиция"
1. Въведение (мотивация): Учителят разказва история за изследовател, който открива интересни неща в природата, но има нужда от помощници. Канят се децата да станат „малки изследователи“.
2. Разделяне на екипи: Децата се разделят на 2 групи. Всяка група получава мисия – например: Намерете различни по форма листа Намерете камъчета с интересна форма
3. Изследователска дейност в двора: Децата търсят обектите от мисията си. Те наблюдават, събират с помощта на възрастен.
4. Споделяне и обобщение: След експедицията всяка група представя своите открития. Използват се думи като „намерихме“, „наблюдавахме“, „интересно беше.“
5. Заключение: Обобщаване на преживяното. подчертава важността на комуникацията и екипната работа,споделянето на идеи.
Постигнати резултати:
Развитие на комуникацията и екипната работа. Споделяне на идеи.
Развитие на въображението и любопитството.
Развитие на умение за сътрудничество, съпроводено със забавление и учене.
Удовлетвореност от собствените преживявания и проява на емоционално отношение.